Jugando y Aprendiendo: El Impacto de la IA en la Educación a través de los Videojuegos
La tecnología nos permite desplegar propuestas más desafiantes que permiten poner en juego y desarrollar otro tipo de habilidades, Sabemos que una de las problemáticas con las que nos encontramos en las aulas, es la dificultad por captar el interés de los estudiantes.La realidad en la que habitan se encuentra todo el tiempo alterada, atravesada por múltiples tramas que los llevan por caminos no lineales habitualmente. Mientras que la escuela les propone rutas que las conciben como aburridas. No es que todo tiene que mantenerlos en constante movimiento. Según Carlos Scolari y su equipo en el proyecto Hipermediaciones “Los videojuegos son una forma de aprendizaje activo que permite al jugador tener cierto control sobre la actividad del juego y participar en la interacción. Por lo tanto, los videojuegos, con fines de entretenimiento, pueden considerarse herramientas que ayudan a desarrollar competencias transmedia denominadas «performative skills» como nodos centrales en la organización de la cultura del ocio contemporáneo y las sociedades de la información. ¿Podemos seguir pensando la educación actual con la didáctica del siglo XIX? Desde la conformación del espacio áulico hasta la forma de trabajo docente requiere una revisión de las metodologías empleadas. No es cuestión de restar, sino de sumar estrategias que puedan mejorar la pobreza de los aprendizajes.